鲁网10月28日讯近日，由济南市历下区科学技能协会及济南市历下区培植和体育局主理的历下区校园大讲堂活动在济南市历下区景山小学开讲。戚俊丽敦厚带来精彩讲座《PDCA轮回在班级经管中的运用》。

讲座中，戚敦厚通过活泼地请教，向学生先容五大“法宝”来助力学习。

法宝一：艾宾浩斯渐忘弧线

戚敦厚先容了艾宾浩斯渐忘弧线的规则，指令学生在学习新常识后，不错在24小时内进行第一次温习，然后在一周后、一个月后等时刻点进行后续温习。戚敦厚的教师为有用的学习和温习计策提供了科学依据。

法宝二：PDCA轮回

戚敦厚与学生进行了互动，匡助学生准确交融什么是PDCA轮回，即“料到-实施-检讨-处置”无穷轮回的作念事计策。先细则谋划，制定料到；再按顾问到实际；然后检讨实际料到的为止，明确遵循，找出问题；临了对检讨的为止进行处理，对生效的资历加以保捏，对失败的指示加以反想。

法宝三：鱼骨图

戚敦厚先容到，鱼骨图是一种发现问题“根柢原因”的分析范例，大致实用、真切直不雅，故意于梳梦想路、集想广益，更好地找到问题的原因，是匡助东谈主们分析问题、找到根柢原因并制定惩办有谋划的有用器用。

法宝四：5S

戚敦厚活泼地教师了5S的内涵，即整理、整顿、清扫、清洁、指示。戚敦厚饱读舞学生与家东谈主、同学一皆参与5S经管活动，共同创造整洁有序的生存环境和学习环境。

法宝五：积存+坚捏+冗忙

戚敦厚指令学生想考何如用好PDCA轮回，在学习经由中崇拜、到位、实时、主动，用“积存+坚捏+冗忙”取得属于我方的生效。（通信员 陈晓）

牵扯剪辑：祝令方